Wie wir lernen

Ganzheitlich

Lernen sehen wir als ganzheitliches Lernen mit allen Sinnen. Ein Prozess, der nicht nur auf die Schulzeit beschränkt ist, sondern ein Leben lang andauert.

Modellbasiert

Im Grundschulalter findet Lernen vielfach am Modell statt, also durch Beobachtung, Imitation und durch Vorbilder. Daher ist es unerlässlich, dass Kinder mit Menschen verschiedenen Alters zusammen kommen und Menschen kennen lernen, die mit Begeisterung tätig sind, von denen sie Wissen und Können sehen und aufsaugen können.

Altersgemischt

Lernen findet somit bei uns in altersgemischten Gruppen statt. Dies bietet größere Möglichkeiten, um von- und miteinander zu lernen und minimiert dabei das Konkurrenzverhalten. Auf eine künstliche Trennung in Klassenstufen verzichten wir und knüpfen an den natürlichen Rahmen, wie in einer Familie, an.

Selbstorganisiert

Unsere Schüler lernen selbstorganisiert und selbstverantwortlich. Sie übernehmen (größtenteils) selbst Verantwortung für ihr Lernen. Den Lehrern kommt die Rolle als Mentor oder Berater zu, im Sinne von Hilfe zur Selbsthilfe.

Kooperation

Lernen findet überwiegend eigenaktiv und selbstorganisiert statt – im freien Spiel, in Bewegung, mitten im Leben und quasi nebenbei in Freiarbeit und selbstgewählten Projekten. Die Schüler wählen selbst aus, mit wem sie was, wie und wo lernen wollen. Durch Kooperationen, Menschen von außen oder durch die Lehrkräfte werden zusätzlich Impulse gegeben und Anreize geschaffen, sich mit neuen und anderen Themen zu beschäftigen.

Zusammenhang

Lernen soll so oft es geht in echten Zusammenhängen stattfinden. Daher verlassen wir regelmäßig unser Schulgebäude, gehen raus in die Stadt, in Betriebe, in die Natur usw. Im Gegenzug laden wir diese auch in unsere Schule ein.

Lernumgebung

Eine vorbereitete Lernumgebung bildet die Grundlage für das selbstorganisierte und selbstverantwortliche Lernen. Dieses kann unabhängig von Erwachsenen stattfinden. Die Kinder finden Materialien, Medien und Handwerkzeug geordnet vor und können so in ein eigenständiges Tun und Lernen kommen.

Außerhalb

Nach unserem Grundverständnis von Lernen und Bildung findet Lernen auch im Leben außerhalb der Schule statt. Daher verzichten wir im Regelfall auf Hausaufgaben.

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